Pertanyaan tentang model-model pembelajaran terpadu

Pertanyaan tentang model-model pembelajaran terpadu

Pertanyaan tentang model-model pembelajaran terpadu

1. Integrated kurikulum merupakan kurikulum dengan memusatkan pada . . . .
a. Topic/tema tertentu yang memerlukan pemecahan dengan bahan dari berbagai macam mata pelajaran yang diperlukan
b. Penggabungan dua mata pelajaran yang mempunyai hubungan erat
c. Hasil kebidayaan dan pengetahuan umat manusia selama berabad-abad
d. Penyusunan pengetahuan secara logis dan sistematis
Jawab A
2. Pembelajaran IPS terpadu dapat dikembangkan dengan model berikut, kecuali . . . .
a. Fragmented model
b. Nested model
c. Integrated model
d. Group investigation
Jawab B
3. Melalui pembelajaran terpadu, keuntungan pokok yang dirasakan siswa adalah . . . .
a. Hasil transfer pengetahuan dari guru ke siswa
b. Pengalaman lаngѕung untuk mеmрrоdukѕі kеѕаn-kеѕаn tentang hаl-hаl уаng dipelajarinya
c. Mengerti makna belajar dan manfaatnya
d. Menghafalkan fakta-fakta pengetahuan pada diri siswa
Jawab B
4. Pendekatan pembelajaran terpadu di SMP yang membutuhkan waktu panjang adlah dengan cara . . . .
a. Merumuskan pokok bahasan yang berkaintan dengan konsep materi berbagai disiplin ilmu
b. Mengambil satu disiplin ilmu sebagai sumber materi utama
c. Mencari pokok bahasan tiap disiplin ilmu dengan merubah urutan pokok materi
d. Merumuskan konsep yang sama pada tiap disiplin ilmu
Jawab A
cara memblokir pengguna wifi indihome
5. Tema pemukiman kumuh dapat dipelajari dari beberapa konsep ilmu geografi, sosiologi, ekonomi, dan sejaran. Contoh tema tersebut merupakan model pembelajaran terpadu berdasarkan . . . .
a. Topic
b. Potensi utama
c. Permasalahan
d. Pokok bahasan
Jawab C
6. Pulau bali sebagai daerah wisata dikaji dari faktor alam, sosial, historis adalah contoh pembelajaran terpadu yang mengambil tema berdasarkan . . . .
a. Topic
b. Pokok bahasan
c. Potensi utama
d. Permasalahan
Jawab C
7. Prioritas pertama yang harus dilakukan pada penyusunan rencana pembelajaran terpadu adalah . . . .
a. Penentuan topic
b. Penjabaran kompetensi dasar
c. Pemetaan kompetensi dasar
d. Pengembangan silabus, penyusunan RPP
Jawab C
8. Tema “Pariwisata” dapat dikembangkan melalui teknik integrasi berdasarkan . . . .
a. Topic
b. Potensi utama
c. Permasalahan kasus
d. Pokok bahasan
Jawab A
9. Berikut ini langkah-langkah menyusun perencanaan pembelajaran terpadu, kecuali . . . .
a. Pemetaan kompetensi dasar
b. Penyusunan desain pembelajaran
c. Pembuatan matriks
d. Penentuan topic
Jawab C
10. Berikut ini adalah model yang dapat dikembangkan dalam pendekatan pembelajaran terintegrasi, kecuali . . . .
a. Fragmented
b. Nested
c. Share
d. Inquiry
Jawab D
Pendidikan, 
Buka Komentar

No comments